Цифровая лаборатория по физике (базовый уровень)

Описание товара

Назначение

Цифровая лаборатория по физике предназначена для выполнения экспериментов по темам курса физики 7-9 классов основной школы и 10-11 классов при изучении предмета на базовом уровне.

Цифровая лаборатория позволяет реализовать требования ФГОС нового поколения по освоению методов научного познания в ходе проведения учебных исследований и использования средств ИКТ для познавательных целей.

ЦЛ по физике базового уровня:

• включает 4 цифровых датчика, подключаемых непосредственно к USB-порту;
• содержит оборудование для выполнения 32 работ, при этом одновременно можно выполнить 4 работы;
• поддерживается постоянно обновляемой программой «Цифровая лаборатория» в свободном доступе. Программа содержит индивидуальные для каждой работы шаблоны таблиц, графиков, формулы для подбора графиков функций, соответствующих результатам опыта;
• позволяет формировать в ходе выполнения электронный отчет с исходными данными, фото установки, первичной кривой с датчика, промежуточными таблицами, итоговыми графиком и текстовым комментарием;
• обеспечена методическими материалами, содержащими указания дял начинающего пользователя, тремя сценариями работ по освоению интерфейса программы;
• имеет видеоинструкции по проведению работ

Для освоения методики использования цифровой лаборатории «Научные развлечения» проводит вэбинары и выездные семинары.

Примеры экспериментов

Цифровой датчик положения на основе магнитоуправляемых контактов

Предназначен для регистрации положения тела с прикрепленным к нему магнитом. Позволяет зафиксировать время в момент прохождения четырех заданных точке траектории.

• простое крепление сенсоров к механической скамье
• высокое быстродействие

Пример эксперимента: Измерение мгновенной скорости и ускорения.

Две пары сенсоров датчика расположены в начале и в конце направляющей (механической скамьи). Измерение времени прохождения телом промежутка между сенсорами первой и второй пары позволяет измерить мгновенные скорости в двух точках траектории. Одновременная фиксация времени движения от первой пары сенсоров до второй позволяет рассчитать и ускорение тела.

Цифровой датчик температуры -20°С..+110°С

Предназначен для измерения температуры жидких и газообразных химически инертных сред.

Чувствительный элемент смонтирован на конце щупа – трубки из нержавеющей стали, которая выходит из корпуса датчика.

• Высокое пространственное разрешение для снятия тепловой картины
• Максимальное быстродействие
• Возможность индивидуальной калибровки

Пример эксперимента: Закономерности испарения.

Регистрируется температура воздуха, воды и паров в закрытом калориметре, воды в открытом сосуде и капли на кончике датчика. Даются комментарии к полученной кривой и измененным температурам.

Цифровой датчик абсолютного давления

Предназначен для регистрации абсолютного давления сухого воздуха (или химически неактивного газа).

Датчик имеет входной штуцер для соединения с объемом учебной экспериментальной установки.

• Высокая чувствительность
• Повышенное быстродействие
• Регулировка пределов измерений с компьютера
• Удобное закрепление на стальной или магнитной поверхности

Пример эксперимента: Изотермический процесс.

Измеряется давление при 8 значениях объема воздуха в шприце, заполняется таблица показания датчика и фиксируемых визуально значений объема. Строится график с указанием ошибок. Подирается уравнение гиперболы, описывающей результат эксперимента.

Цифровой осциллографический датчик напряжения (2 канала)

Предназначен для регистрации двух сигналов напряжения на произвольных элементах электрической цепи.

• Гальваническая развязка каналов
• Возможность управления диапазонами измерений и параметрами запуска с компьютера
• Высокое быстродействие

Пример эксперимента: Электромагнитная индукция.

В трубке установлен постоянный магнит, на трубку надета катушка, которая в эксперименте пролетает мимо магнита. ЭДС индукции регистрируется цифровым осциллографическим датчиком напряжения.

Эксперимент демонстрирует, что амплитуда и продолжительность зарегистрированного сигнала связаны со скоростью движения магнита, а направление тока – с взаимным расположением катушки и полюсов магнита.

Примеры применения цифровых лабораторий смотрите в разделе НАШИ ПРОЕКТЫ.

Ознакомиться с рабочей программой по физике, где подробно описано применение цифровых лабораторий производства «Научных развлечений» можно тут.

Остались вопросы по цифровым лабораториям? Звоните!

+7(985)291-77-50

manager@nau-ra.ru